Asociación de mujeres con diversidad funcional
PRÁCTICA TEMA 1
Prácticas de Ratón:
Práctica sobre clickeo
http://www.pbclibrary.org/raton/mousercise.htm
Práctica variada
https://www.juegosinfantilespum.com/index.php
Prácticas de teclado:
https://www.mecanografia-online.com/ES/Aspx/SelectExerciseWithCharacters.aspx
PRÁCTICA 1
Escribir esta combinación de caracteres en mayúsculas y minúsculas utilizando el Shift.
• 1º :Shift + la letra que debemos escribir en Mayúsculas.
• 2º :Pulsa la tecla para que salga en minúsculas.
Aa - Bb - Cc - Dd - Ee - fF - Gg - Hh - iI - Jj - Kk - Ll - Mm - Nn - Ññ - Oo - Pp - Qq - Rr - Ss - Tt - Uu - Ww - Xx - Yy - Zz
PRÁCTICA 2
Ejercicio de signos y números. Empezaremos con la tecla mas a la izquierda de la fila del teclado alfanumérico como vemos abajo en la figura y después continuaremos con las demás.
º ª \ Para escribir el símbolo “primero” (º) lo haremos pulsando la tecla y nada más. para escribir el símbolo “primera” (ª) pulsaremos Shift + la tecla.
Para escribir el símbolo barra al revés (\) pulsaremos Alt Gr + la tecla.
Si lo hemos comprendido seguimos:
1 ! | - 2”@ - 3·# - 4$~ - 5% - 6&¬ - 7/ - 8( - 9) - 0 = - ‘? - ¡¿
PRÁCTICA RESUMEN TEMA 1
Páginas para practicar entreteniéndose:
recomendamos cualquiera de los juegos.
recomendamos la sopa de letras.
recomendamos el juego del ahorcado.
recomendamos los juegos educativos (menú de la izquierda).
esta vez la página la vamos a utilizar para jugar a juegos de lógica, memoria y observación. iremos al menú.
PRÁCTICA TEMA 2
ORGANIZANDO LA INFORMACIÓN
¿Cómo crear carpetas ?
Para mantener bien organizada tu información es fundamental que aprendas a crear una carpeta. Se pueden crear:
- en el escritorio
- en tu carpeta personal.
Para crear una nueva carpeta, nos colocamos en el escritorio y hacemos clic con el botón derecho. Aparece un menú desplegable que nos da la opción de CREAR UNA CARPETA. Seleccionamos esta opción y aparecerá una carpeta sin título en el escritorio. A esta carpeta le podemos poner el nombre que deseemos. La guardaremos o bien en el escritorio o en nuestra carpeta personal.
Practica y crea varias carpetas en el escritorio por ejemplo:
Mi Familia; Mis Fotos, etc...
Practica y crea varias carpetas en la Carpeta Personal por ejemplo:
Mis Documentos
PRÁCTICA TEMA 3
PROCESADOR DE TEXTOS
PRÁCTICA 1
Signos y puntos la idea es escribir el texto siguiente en un procesador de textos para practicar lo que hemos aprendido.
<<< Buenos días,
AZAAR les invita al II ENCUENTRO POR LA IGUALDAD que se celebrará dentro de las actuaciones propuestas por el Servicio de la Mujer del AYUNTAMIENTO DE SEVILLA en este OTOÑO FEMINISTA.
Estaremos desde las 11:30 hasta las 19:00 horas dando a conocer nuestra asociación de Mujeres con Diversidad Funcional, realizando talleres, atendiendo en nuestro mercadillo solidario, haciendo fotos diversas en nuestro Photocall y ofreciendo una exposición de nuestra socia artista Teresa Lafita. ¡ACOMPÁÑANOS! Nos encontrarás en el HOGAR VIRGEN DE LOS REYES (C/ Fray Isidoro de Sevilla 1).
Para cualquier duda contacten con nosotras en asociacion.azaar@gmail.com>>>
PRÁCTICA 2
Cortar texto - Pegar texto
La idea es muy simple, una vez hayamos escrito el texto de la práctica 1 tendremos que duplicarlo. para ello nos colocaremos detrás de la última palabra del texto y haremos un clic con el botón izquierdo y sin soltar llegaremos en diagonal hasta la primera palabra el resto es cosa hecha. Si te surgen dudas repasa.
PRÁCTICA 3
Tamaño y Tipo de fuente
Cambiar el tamaño del texto anterior a 20 y el tipo de fuente a Helvética
PRÁCTICA 4
GUARDAR NUESTRO TRABAJO.
- Primero creamos una CARPETA.
- Nos situamos en el escritorio y pulsamos con el botón derecho del ratón. En el submenú que nos aparece buscamos CREAR UNA CARPETA, pinchamos y en el escritorio nos aparecerá una carpeta sin título a la que le pondremos nuestro nombre.
- Volvemos a nuestro documento. En la parte superior izquierda veremos ARCHIVO, pinchamos y buscamos GUARDAR COMO. Al hacer clic en guardar como nos aparece una nueva ventana donde podemos poner nombre a nuestro documento (ej. Prueba) y decidir donde lo guardamos en nuestro ordenador: en el escritorio, en un pendrive...En este caso lo guardamos en la carpeta que hemos creado en el escritorio. Para guardar estos cambios simplemente hay que hacer clic en GUARDAR.
Al hacer doble clic en la carpeta que hemos creado en el escritorio, se abre y aparece nuestro documento prueba.
Si queremos guardarlo en un PENDRIVE realizaremos el mismo proceso pero en lugar de decirle que nos lo guarde en la carpeta que llevaba nuestro nombre le indicaremos que lo guarde en nuestro PENDRIVE que normalmente aparece con el nombre de la marca.
PRÁCTICA TEMA 4
Realizar un escrito sobre la importancia de una asociación de Mujeres con diversidad, en el que haya:
1ª PÁGINA: Un parrafo de introducción a la situación actual de las personas con diversidad funcional que viven en Sevilla y empezar a introducir el factor género
SALTO DE PÁGINA
2ª PÁGINA: Escribir sobre la existencia de AZAAR y sobre su importancia en el mundo asociativo de la diversidad funcional y por su puesto en el general.
SALTO DE PÁGINA
INSERTAR PORTADA Y DARLE UN NOMBRE AL ESCRITO EN GENERAL
Práctica 5.4
1-Realizaremos un horario semanal en que pongamos todos los días de la semana y franjas horarias de 2 horas cada una. Así por un lado tendremos los días situados en la primera fila, colocados en horizontal y por otro las franjas horarias, situadas en la primera columna, en vertical.
2-Añadiremos una fila superior, por encima de los días, que tendrá solo una celda y en la que pondremos SEMANA 1
3- Añadiremos una columna antes de la primera columna que tiene las franjas horarias, que tendá solo una celda, en la que pondremos HORAS
PRÁCTICA TEMA 5
Práctica del Correo
PRÁCTICA 1
En tu cuenta de correo, escribe un texto de la forma siguiente:
A) Tamaño de letra 16.
B) Elige la letra purisa.
C) Texto de derecha a izquierda.
PRÁCTICA 2
Escribe un texto en tu cuenta de correo y de le la siguiente forma:
A) La primera letra en negrita.
B) Texto centrado.
C) Escribe el texto en el color que desees.
D) Agrega un dibujo de los que hay en la “cara amarilla”.